6 Awgrym ar Sut i Stopio Galluogi Eich Plentyn wedi Tyfu

Sut i roi Ydych chi'n rhiant sy'n galluogi eich plentyn sydd wedi tyfu? A ydych chi hyd yn oed wedi stopio i ystyried a ydych chi'n galluogi? Neu a ydych chi ddim yn siŵr?

Yn yr Erthygl hon

Nid yw galluogi o reidrwydd yn bwnc sy’n cael ei ymchwilio’n aml, ond os oes gennych chi blentyn sydd wedi tyfu ac mae’n rhaid i chi ei achub yn rheolaidd mewn rhyw ffordd neu ei helpu i ddelio â phroblemau yn eu bywyd neu hyd yn oed eu cynorthwyo’n aml i wneud penderfyniadau neu reoli eu bywyd. , yna mae'n debygol eich bod chi'n galluogi'ch plentyn sydd wedi tyfu.



Weithiau mae galluogi yn digwydd oherwydd eich arddull magu plant sydd wedi parhau i ddatblygu i fod yn oedolyn. Unwaith eto, mae yna adegau pan allai galluogi fod o ganlyniad i'r ffaith bod eich plentyn sydd wedi tyfu yn ormod o angen neu'n ymddangos yn analluog i reoli agweddau ar ei fywyd.

Mewn geiriau eraill, galluogi yn ei hanfod yw lle mae rhiant neu berson arall sy’n agos at unigolyn, yn rhuthro i mewn i ddatrys problem neu sefyllfa y mae’r profiadau galluogi neu hyd yn oed y maent wedi’u creu drostynt eu hunain!

Er enghraifft -

Mae plentyn sydd wedi tyfu mewn oed yn prynu car ar brydles gan wybod na allant fforddio talu’r ad-daliadau ac felly mae’r rhiant yn y pen draw yn talu i amddiffyn eu plentyn rhag canlyniadau peidio â thalu.

Wrth gwrs, mae yna lawer o enghreifftiau o'r ffordd y gallai rhiant alluogi eu plentyn sydd wedi tyfu, ond sut maen nhw'n dod i ben pan fyddant wedi dod mor bell yn barod.

Dyma ein hawgrymiadau gorau i'ch helpu chi i ddysgu sut i roi'r gorau i alluogi'ch plentyn sydd wedi tyfu -

1. Cydnabod sut neu pam rydych chi'n galluogi'ch plentyn

Os ydych chi'n meddwl yn barhaus am arbed eich plentyn rhag profi cyfnod anodd oherwydd na allwch chi sefyll i'w weld yn cael trafferth, yna mae'n debygol y bydd angen i chi ddechrau mynd i'r afael â'r rhesymau pam na allwch chi weld eich plentyn sydd wedi tyfu yn dawel i fynd i brofi hynny i gyd. a fydd yn caniatáu iddynt ddysgu a thyfu.

Os yw'r senario hwn yn digwydd i chi, nid oes angen i chi ddysgu sut i roi'r gorau i alluogi'ch plentyn sydd wedi tyfu. Mae angen i'ch plentyn sy'n oedolyn ddysgu sut i roi'r gorau i'ch galluogi chi!

Fodd bynnag, os yw'ch plentyn sydd wedi tyfu yn hoffi creu sefyllfaoedd yn anghyfrifol naill ai o ddiogi, neu wneud penderfyniadau gwael a'ch bod yn eu helpu allan o'r problemau, heb ganiatáu iddynt ddysgu canlyniadau eu gweithredoedd, yna rydych chi'n galluogi'ch plentyn sydd wedi tyfu.

Os na wnewch chi rywbeth yn ei gylch, yna mae'n debyg y byddwch chi'n eu rhyddhau am weddill eich amser gyda'ch gilydd.

2. Rhestrwch y ffyrdd rydych chi wedi galluogi eich plentyn yn y gorffennol

Sylwch ar y ffyrdd rydych chi wedi galluogi eich plentyn sydd wedi tyfu, y gallwch chi ei gofio a sylwi ar y patrymau yn y dyfodol.

Meddyliwch am yr hyn a ddigwyddodd i wneud ichi deimlo bod yn rhaid ichi helpu eich plentyn – A oedd yn rhywbeth y gwnaethant ei ddweud, neu ei wneud?

Nodwch y rhesymau hyn fel y gallwch ddechrau adnabod pan fyddwch ar fin cael eich sbarduno i alluogi'ch plentyn a pham.

Ymwybyddiaeth bob amser yw'r cam cyntaf tuag at newid.

Pan ddechreuwch sylwi ar y patrymau a allai fod wedi para oes eich plentyn, gallwch ddechrau ystyried sut y byddwch yn sicrhau'r newidiadau sydd eu hangen a hefyd darganfod sut i symud ymlaen gyda'ch plentyn sydd wedi tyfu'n iach gyda'ch gilydd.

3. Amlygwch un mater y gallwch chi ddechrau ei newid

Yn achos galluogi, mae'n bosibl bod gennych chi lawer o wahanol senarios lle mae galluogi yn digwydd rhyngoch chi a'ch plentyn sydd wedi tyfu.

Felly i osgoi gorlethu, dewiswch y mater mwyaf, a gweithiwch ar yr un hwnnw gyda'ch plentyn yn gyntaf. Pan fyddwch wedi meistroli'r mater hwnnw gallwch symud ymlaen i'r nesaf.

Sy'n ein harwain ymlaen at y pwynt nesaf ...

4. Trafodwch y mater gyda'ch plentyn sydd wedi tyfu

Trafod materion gyda Sylwch ar sut mae'ch plentyn yn ymateb pan fyddwch chi'n codi'r mater gyda nhw.

Ydyn nhw'n cydnabod bod angen i bethau newid, neu ydyn nhw'n ceisio'ch beio chi neu'n gwneud esgusodion drostynt eu hunain?

Mae’n bwysig bod yn ymwybodol o’r esgusodion hyn a sut mae’ch plentyn yn gwneud i chi deimlo (neu hyd yn oed yn ceisio gwneud i chi deimlo). Yna, gallwch ddechrau cryfhau a mynnu eich ffiniau a delio â'ch materion eich hun yn ymwneud â galluogi.

5. Gwnewch gynllun i wrthsefyll y galluogi

Yn ddelfrydol, trafodwch sut fydd pethau yn y dyfodol gyda'ch plentyn sydd wedi tyfu.

Er enghraifft -

Os ydych yn eu cefnogi’n ariannol, rhowch wybod iddynt nad yw hyn yn mynd i barhau, rhowch amserlen iddynt ar gyfer pa mor hir y mae’n rhaid iddynt fynd ati i roi trefn ar eu bywydau.

Anogwch eich plentyn i ddweud wrthych pam ei fod yn teimlo na all wneud yr hyn y mae angen iddo ei wneud a’i helpu i ddod o hyd i atebion ar gyfer y mater hwn. Yna safwch wrth eich cynlluniau hyd yn oed os nad yw eich plentyn sydd wedi tyfu yn sefyll wrth ei un nhw a gwnewch yn siŵr bod eich plentyn sydd wedi tyfu yn deall na fyddwch yn newid eich meddwl.

Os na allwch fynd i’r afael â’r broblem fwyaf, dechreuwch yn gyntaf gyda mater llai a defnyddiwch hwnnw fel ffordd i ddangos y byddwch yn sefyll wrth ymyl y ffiniau yr ydych yn cytuno arnynt.

6. Beth i'w wneud os na fydd eich plentyn sy'n oedolyn yn camu i fyny

Wel, mae hyn yn mynd i fod yn anodd, ond mae'n amser cariad caled.

Os ydych chi wedi cynghori eich plentyn bod angen i bethau newid ac wedi rhoi llinell amser iddo wneud y newidiadau, yn ogystal â'i helpu gyda chynllun i wneud hynny, ond nad yw wedi gwneud unrhyw waith dilynol ar hyn, yna mae'n bryd gosod maen nhw'n wynebu'r gerddoriaeth.

Gallwch wneud hyn trwy gael gwared ar y rhwyd ​​​​ddiogelwch yr ydych wedi bod yn ei darparu waeth beth fydd canlyniadau hyn ar eich plentyn.

Pan fyddant yn sylweddoli sut deimlad yw taro gwaelod y graig, byddant yn dechrau adeiladu rhai strategaethau, cyfrifoldeb, ffiniau personol, a hyd yn oed hyder i ddechrau ymladd am y bywyd y gwyddoch y gallent ei gael pe baent yn newid yn unig.

Ranna ’: