Sut Mae Rhianta Awdurdodol yn Effeithio ar Eich Plentyn?

Yn yr Erthygl hon

• Yn darparu diogelwch a chefnogaeth
• Yn cydbwyso cariad a disgyblaeth
• Yn annog hunanhyder
• Yn dysgu hyblygrwydd
• Yn hyrwyddo cynhyrchiant
• Yn lleihau'r risg o ddibyniaeth
• Modelu sgiliau perthynas

Cyn gynted ag y byddwch yn clywed y gair awdurdodol efallai y byddwch yn profi rhai arwyddocâd negyddol. Y rheswm am hyn yw ei bod hi mor hawdd cam-drin awdurdod.

Yn anffodus, mae'r rhan fwyaf ohonom wedi profi rhyw agwedd negyddol neu arall ar awdurdod sydd wedi'i defnyddio'n anghywir yn ein herbyn.

Ond mae awdurdod ynddo’i hun yn gadarnhaol iawn, gan gyfeirio at rywun sy’n gyfrifol i gadw llygad am les eraill ac i wneud yn siŵr bod pethau’n rhedeg yn esmwyth.

Felly, beth yw rhianta awdurdodol? a sut mae rhianta awdurdodol yn effeithio ar y plentyn?

Pan fydd rhiant yn deg, yn garedig ac yn gadarn, bydd eu safle o awdurdod yn cael ei barchu, galluogi rhiant a phlentyn i ddysgu a thyfu mewn awyrgylch dymunol a chytûn . Dyma nod rhianta awdurdodol.

Pan ddefnyddir yr arddull hon yn gyson, mae yna effeithiau a buddion cadarnhaol yn bendant y gellir eu harsylwi a'u profi.

Bydd yr erthygl hon yn trafod saith effeithiau cadarnhaol rhianta awdurdodol a sut mae rhianta awdurdodol yn effeithiodatblygiad plant .

Gwyliwch hefyd:

1. Yn darparu diogelwch a chefnogaeth

Gall tyfu i fyny fod yn frawychus ac yn ddryslyd i blentyn bach yn y byd mawr eang. Dyna pam y mae angen lle arnynt i’w alw’n gartref, a rhieni sydddarparu ffiniau clir a chadarnfel eu bod yn gwybod beth sy'n dderbyniol a beth nad yw'n dderbyniol.

Mae plant angen y sicrwydd o wybod y bydd mam a thad bob amser yno iddyn nhw os ydyn nhw'n cael trafferthion a chwestiynau.

Pan fydd pethau'n mynd yn anodd maen nhw'n gwybod bydd eu rhieni yn eu cefnogi, yn eu hannog , a'u haddysgu sut i feddwl trwy sefyllfaoedd a dod o hyd i ateb ymarferol.

2. Yn cydbwyso cariad a disgyblaeth

Ar adegau gall hyn ymddangos fel gweithred jyglo, ond mae rhieni awdurdodol yn anelu ac yn ymdrechu i osod safonau uchel o ymddygiad a chyflawniad i'w plant heb gyfaddawdu ar ochr gariadus a meithringar eu perthynas.

Maent yn ceisio bod yn sensitif ac yn ddeallus tuag at eu plant, heb aberthu canlyniadau ymddygiad drwg.

Nid yw rhieni awdurdodol yn defnyddio cosb llym , cywilydd neu dynnu'n ôl cariad i reoli neu drin eu plant.

Yn hytrach maent yn dangos parch at eu plentyn sydd wedyn yn fwyaf tebygol o gyd-dynnu'n barchus, ac mae cydbwysedd cariad a disgyblaeth yn cael ei gyflawni.

Un o'r rhai mwyaf cadarnhaol effeithiau rhianta awdurdodol yw gallu’r plentyn i wneud hynnyparch at eraill o'u cwmpas

3. Yn annog hunanhyder

Mae rhieni awdurdodol yn annog eu plant yn gyson , gan nodi eu cryfderau, eu helpu i weithio ar eu gwendidau a dathlu pob buddugoliaeth.

Caiff plant eu hysgogi i weithio'n galed a rhoi o'u gorau wrth i'w rhieni gydnabod a gwerthfawrogi eu hymdrechion.

Mae hyn yn magu hunanhyder yn y plentyn na fydd yn ofni rhoi cynnig ar bethau newydd a chymryd rheolaeth o wahanol sefyllfaoedd mewn bywyd. Maent yn deall yr hyn y gallant ei wneud, ac yn gallu sefyll drostynt eu hunain.

Byddant yn dysgu sut i fod yn bendant a dweud ‘na’ gyda pharch os oes angen gan mai dyma sut y cawsant eu haddysgu trwy arsylwi eu rhieni awdurdodol.

4. Yn dysgu hyblygrwydd

Mae bywyd yn ymwneud â dysgu a thyfu ar hyd y ffordd, a gall plant sy'n cael eu magu ag arddull rhianta awdurdodol werthfawrogi'r angen am hyblygrwydd i addasu i'r newidiadau anochel mewn bywyd.

Bydd rhieni'n dysgu o'u camgymeriadau ac yn barod i gyfaddawdu pan fo angen.

Byddant yn gwerthuso eu hymagwedd yn gyson er mwyn cadw i fyny â thwf eu plant a gwneud yn siŵr bod eu disgwyliadau yn briodol i’w hoedran.

Byddant hefyd yn ystyried nodweddion personoliaeth unigol y plentyn, p'un a yw'n swil ac yn fewnblyg neu'n gymdeithasol ac yn allblyg.

Wrth i’w plant symud ymlaen o fod yn faban i fod yn blentyn bach, ac yna’n blentyn ifanc ac yn ei arddegau, bydd rhieni awdurdodol yn meithrin eu hymdeimlad cynyddol o annibyniaeth nes cyrraedd aeddfedrwydd.

5. Yn hyrwyddo cynhyrchiant

Yn wahanol i'r caniataolarddull magu plant, mae rhieni awdurdodol yn bryderus iawn am y canlyniadau y mae eu plant yn eu cyflawni.

Hwytalu sylw i waith ysgol eu plant , mynychu digwyddiadau a gweithgareddau yn yr ysgol a helpu ym mhob ffordd bosibl gyda'u hastudiaethau.

Pan fydd plentyn yn mynd trwy gyfnod anodd mae'r rhiant awdurdodol yn ymwybodol iawn o'r hyn sy'n digwydd ac yn rhoi cyngor a chefnogaeth i'w plentyn i oresgyn y rhwystrau.

Maent yn gosod nodau gyda'i gilydd ac yn dathlu pan gyrhaeddir y rhain yn llwyddiannus. Mae plant sy'n cael eu magu gyda'r model rhianta hwn yn dueddol o fod yn gynhyrchiol aperfformio’n dda yn eu gwaith ysgol.

6. Yn lleihau'r risg o gaethiwed

Mae cadw plant yn ddiogel rhag ymddygiadau niweidiol a chaethiwed fel yfed alcohol, ysmygu a chymryd cyffuriau yn dod yn fwyfwy heriol.

Fodd bynnag, mae plant sydd â rhieni awdurdodol yn llai tebygol o fynd i lawr llwybr dibyniaeth oherwydd bod eu rhieni yn cymryd rhan weithredol yn eu bywydau.

Maen nhw'n gwybod y bydd eu rhieni'n sylwi os oes unrhyw newidiadau yn eu hymddygiad.

Gwyddant hefyd y bydd y math yma o ymddygiad gwrthgymdeithasol yn niweidio'r ymddiriedol a'r parchusperthynas sydd ganddynt gyda’u rhieni.

7. Modelu sgiliau perthynas

Ar ddiwedd y dydd,rhianta awdurdodol yn ei hanfodmodelu perthynas agos a chydfuddiannol rhwng rhiant a phlentyn.

Addysgir y plant trwy arddangosiad cyson osgiliau perthynas gwerthfawrmegis gwrando cariadus a dangos empathi. Parch yw'r sylfaen a roddir ar gyfer eu holl ryngweithio.

Pan fydd gwrthdaro’n codi cânt eu trin mewn modd clir a chadarn, gan fynd i’r afael â’r mater dan sylw heb ymosod ar bersoniaeth y plentyn a niweidio ei emosiynau.

Mae rhieni awdurdodol yn gwybod eu bod nhw'n ddynol hefyd ac nid ydyn nhw'n oedi cyn ymddiheuro i'w plentyn pan fyddant wedi methu mewn rhyw ffordd.

Maent yn caniatáu rhyddid i'r plentyn wneud ei benderfyniadau ei hun ac fellydysgu cymryd cyfrifoldebam eu gweithredoedd.

Yrperthynas iachrhwng rhieni awdurdodol a'u plant yn gynnes, cyfeillgar a pharchus.

Mae plant yn ffynnu yn y math hwn o awyrgylch lle maent yn gwybod, beth bynnag sy'n digwydd, y bydd eu rhieni'n eu caru a'u gwerthfawrogi.

Byddai magu'ch plant mewn awyrgylch awdurdodol yn bendant yn helpu'ch plant i gael gwarediad hapusach. Byddent yn fwy hapus, galluog a llwyddiannus a byddai ganddynt y gallu i reoli a rheoleiddio eu hemosiynau.

Cydnabod ymreolaeth eich plentyn wrth ei ddysgu disgyblaeth awdurdodol a chynnig cyngor gyda llawer o gynhesrwydd yw hanfod rhianta awdurdodol.

Ranna ’: